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小學體育教學中集中學生注意力的策略

來源:華盛論文網 發表時間:2019-08-24 14:44 隸屬于:教育論文 瀏覽次數:

摘要 在小學教學中,體育教學是其中一個重要的環節,其不僅對學生終身體育意識的形成有著重要的影響,同時也能夠促進學生的個性發展。通過對學生注意力的練習,不但能夠有效的強化

  [摘要]在小學教學中,體育教學是其中一個重要的環節,其不僅對學生終身體育意識的形成有著重要的影響,同時也能夠促進學生的個性發展。通過對學生注意力的練習,不但能夠有效的強化學生的思維能力,同時也能促進學生的智力發展,讓學生養成團結協作的能力,以此來更好的實現體育教學的目標,促進學生的全面發展。

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国产富二代app下载   [關鍵詞]體育教學,集中注意力,策略

国产富二代app下载   針對學生的體育學習來說,集中注意力練習,能夠充分引起學生的學習興趣,是教師維持課堂的一個重要因素。只要學生對于體育學習產生了充分的興趣,就能夠保持較長時間的注意力。反之,若活動相對來說比較單調,學生的注意力就比較容易分散。所以說,在實際的小學體育教學過程中,要求加強對學生注意力集中的練習,讓課堂能夠更加生動活潑,以此來獲得更高的教學訓練效果,促進學生的全面發展。

  推薦期刊:《體育師友》(雙月刊)創刊于1978年,是由廣州體育學院主辦的學校體育教學和課余訓練輔導類期刊,面向國內公開發行,是國內創辦最早的體育教學輔導刊物之一。

  一、影響學生課堂注意力的問題分析

国产富二代app下载   (一)教學內容缺乏靈活性

  從本質上來說,小學體育教學的根本目標,就是培養學生參與運動的積極性,強化學生的體質,掌握一定的技術技能知識,使之養成體育運動的良好習慣。然而,就針對于目前的實際情況來看,我國大多數的小學體育教學,都只是為了滿足達標訓練與考核,使得其完全依賴于教學內容,缺乏靈活性。在這樣的教學環境下,導致體育教學缺乏趣味性與多樣性,學生也很難對體育課程有興趣,并最終導致其在體育學習過程中難以集中注意力。

国产富二代app下载   (二)教學方法缺乏多樣性

国产富二代app下载   有效教學方法是提高學生注意力的必要環節之一,新穎的教學方法,層層深人的教學步驟,充滿靈動的師生互動交流會使學生更加有效的投人到課堂學習中來,相反,在實際的教學過程中,教學方法的固定單一化,也會使得學生的體育學習興趣大打折扣。隨著社會的發展與教學改革的深人,以教師為主體的教學方式早已成為過去,現代化教學目標,對于小學體育的教學提出了全新的要求,其不僅需要教師完成一些基礎的技術教學,同時也要加強對學生智力、德育等的指引。所以說,在進行實際的教學過程中,我們應當從過去傳統的教學誤區中走出來。然而,就針對于目前的實際情況來看,在小學體育的教學過程中,其所運用的教學方法還比較單一,這就會對學生的學習積極性產生不好的影響,這也是體育教學中存在的一個比較嚴重的問題。

  (三)教學場地與器材不足

  體育教學的一個課程特點就是必須借助體育器材與場地來進行教學活動,從根本上來講,教學場地與設施,是確保體育教學能夠順利進行的一個重要的物質基礎。與其他學科相比而言,體育教學所存在的最大不同,就在于其需要運用到大量的器材與設備,并且要合理安排練習場地,根本的目的一是為了學生有充分的練習密度;二是為了引起學生的課堂注意力。新奇的練習器械與多樣的練習場地往往會激發學生的學習動機,然而對于目前的實際情況來看,在小學體育的教學過程中,教學場地與設施的不足,將會在很大程度上限制著教學的順利開展,并對學生的個性發展產生了一定的束縛。

国产富二代app下载   二、小學體育教學中集中學生注意力的重要性

  所謂的“注意”,指的就是人的心理活動,對于事物的集中性與指向性,也就是心理活動的程度與方向。一旦學生在體育課堂中集中注意力,那么其心理活動就會指向于教師的示范與講述。在這樣的情況下,即便周圍有許多刺激物,都不能引起學生的注意力,這是因為,當學生在進行集中注意力練習的時候,其自身的大腦皮層始終處于一種抑制的狀態當中,對于那些和練習無關的事情便不感興趣了,這將會在很大程度上提高學生的學習興趣。因此,在進行實際的小學體育教學過程中,要求教師應當采用科學的教學方法,來將學生的注意力充分的吸引到課堂上。

  從本質上來說,注意包括了“無意注意”與“有意注意”這兩種基本的形式。在這當中,無意注意,指的是沒有一個預定的目的的注意,主要是一種由客觀刺激物所引起的注意。例如,一些醒目的標志,巨大的音響等,都會引起學生無意的注意。不過,因為無意注意是被動的,所以其持續的時間相對來說比較短。然而,有益的注意則需要有一個預定的目的,并且需要經過一定的努力才能產生,其本身有著較強的強制性。例如,在實際的體育課程教學過程中,部分學生對于課程本身興趣不高,不過,因為其是一門必修課程,所以學生也就要強制自己充分集中注意力,來學習這門課程,因此,這種注意力也就相對來說更加持久一些。因此,在實際的小學體育教學過程中,教師應當對這些心理規律有一個必要的掌握,并充分運用有意注意與無意注意,來組織教學,通過兩者之間的充分轉化,來促進學生注意力的良好轉移,提高小學體育教學的效果。

国产富二代app下载   1三、小學體育教學中集中學生注意力的策略

国产富二代app下载   (一)加強分類練習的運用

  從根本上來說,分類聯系最根本的目的,就是為了能夠準確的展現出動作的性質與特點,并讓相應的組織者,能夠根據實際的使用情況,來進行具體的使用。不過,因為練習本身有著多個方面的特點,因此其也有著多種分類方法。因此,在進行實際的教學過程中,要求教師應當對其進行科學的選擇與運用,確保方法講解能夠做到準確精煉,對于模仿動作來說,則要求動作必須要做到規范美觀。此外,要求練習的方法應當善于變化,讓學生一直處于“懸念”之中,這樣一來,就能夠更好的集中學生的注意力,提高練習的趣味性。另外,在分類聯系過程中,可以積極運用比賽的形式,確保裁判的公正性,激發學生的積極性。與此同時,要求教師應當對學生的注意狀態進行仔細的觀察與分析,把握好聯系的時機,依據學生的年齡特點與心里特征,結合具體的教學內容,來為學生提供一些具有較強針對性的練習。

  (二)充分重視教學的方法

国产富二代app下载   在進行實際的體育教學過程中,要求教師所用的教學語言,應當符合小學生的喜好與理解能力,確保所用語言能夠更加生動、形象與兒童化。如果說教師講解的過于繁瑣,不能充分符合小學生的口味,使得學生對于問題難以理解,并且因此而減低學習興趣,導致注意力分散的問題。所以說,從客觀上來講,生動形象的講解,是提高學生注意力的一種重要手段。除此以外,在實際的教學過程中,要求教師應當及時發現學生在學習過程中面臨的一些影響因素,并且能夠迅速的采取方法,解決這些影響。此外,在實際的上課過程中,有的學生往往紀律性比較差,能夠集中注意力的時間比較短,因此,如果教師發現其存在這樣的動向,應當及時給出警示的訊號,提升學生集中注意力。

  (三)營造良好的教學環境

  從某種意義上來說,一個良好的教學環境,更能有效的集中學生的注意力,引導學生參與到課程教學中。因此,在日后的小學體育教學過程中,要求校領導應當提高對小學體育教學的重視程度,加強對教育的資金與設備投人,為學生營造一個良好的學習氛圍,與此同時,應當改善學校的教學設備,通過各項先進的教學設備與教學方法,來激發學生的積極性,并以此來提高學生的學習熱情,才能更好的引導其投人到小學體育的教學活動中,樹立起終身體育的思想理念,促進自身的全面發展。

  四、結語總

  總而言之,就針對于體育學習來說,小學體育是一個最基礎的階段,其對于日后的體育教育來說,具有非常重要的奠基作用。良好的體育教學,能夠引導學生養成終身體育的意識,因此,在日后的小學體育教學過程中,要求教師應當嚴格遵循相關要求,以學生為主體,重視學生綜合素質的發展,集中學生的注意力,激發學生的學習興趣,創新教學方法與評價手段,以此來從根本上促進教學質量的提升。

  參考文獻:

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国产富二代app下载   [2]王一云.集中注意力,我能行[J].科學大眾(科學教育),2016,(07):33.

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